不亦说乎之说——七上《论语》注释质疑第三篇前言笔者近期上贴对七年级上册《论语十二章》注释指瑕的六篇文章，这六篇涉及内容：1.传不习乎之传。2.笃志切问。3.不亦说乎之说。4.不亦君子乎之君子。5.吾日三省吾身之三省。6.温故而知新。欢迎讨论指教。本文为第三篇，见于拙著《迭起浪花》（有小改动）。 疑点2025学年七年级上册《论语十二章》，第62页：子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子...
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何谓笃志切问——七上《论语》注释质疑第二篇前言笔者近期上贴对七年级上册《论语十二章》注释指瑕的六篇文章，这六篇涉及内容：1.传不习乎之传。2.笃志切问。3.不亦说乎之说。4.不亦君子乎之君子。5.吾日三省吾身之三省。6.温故而知新。欢迎讨论指教。本文为第二篇，见于拙著《迭起浪花》（有小改动）。 疑点2025学年七年级上册《论语十二章》，第64页：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）注释〔笃志〕坚...
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传不习乎之传——七上《论语》注释质疑第一篇前言笔者拟于近期上贴对七年级上册《论语十二章》注释指瑕的系列文章，共六篇，其中第六篇分两次上贴（第二次是该话题上笔者与DeepSeek的问答）。这六篇涉及内容：1.传不习乎之传。2.笃志切问。3.不亦说乎之说。4.不亦君子乎之君子。5.吾日三省吾身之三省。6.温故而知新。欢迎讨论指教。本文为第一篇，见于拙著《迭起浪花》（有小改动）。 疑点2024学年七年级上册《论语十二章》，第62页...
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说说插图之谬——八下九下说明本文所说的插图的问题，见于八九年级下册，共三处。“一”之插图在指瑕后删去，“二”、“三”插图犹在。错处 一、曹刿哪有登轼？——九下《曹刿论战》：下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”〔登轼而望之〕登上车前的横木眺望齐国军队。 插图： 浅析错处为插图差错（1-2）：插图描绘与文字述说应一不一。文字述说曹刿“登轼而望之”，插图描绘曹刿并无“登轼”，只有“望之”。“登轼”，“登上车前的横木”。若如所释，则...
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说说定语之序——六上《狼牙山五壮士》疑点2025学年六年级上册《狼牙山五壮士》：1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。浅析疑点为疑似语法性差错（1-2）：“许多敌人的尸体”之定语排序不当。改动1。“许多”与“敌人的”互换位置：在崎岖的山路上，横七竖八地躺着敌人的许多尸体。1.1 两个定语中，若一有一无助词“的”字，则有助词“的”者应离中心词远些，故“敌人的”须前移，...
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九年级上册还存疑27处1.疑点2025学年九年级上册《学习鉴赏》，2页（各自然段序数为笔者所加）：3.反复朗诵，看看能否回答下列问题。◎1.你觉得这几首诗的感情基调分别是怎样的？◎2.诗歌的感情基调主要是通过哪些词语或形式表现出来的？◎3.这几首诗有哪些意象？它们分别具有怎样的特点？◎4.诗人通过这些意象描绘了怎样的画面或营造了怎样的意境？◎5.这几首诗分别抒发了诗人什么样的思想感情？◎6.当你朗诵时，你将通过哪些手段（比如...
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八年级上册还存疑18处1.疑点1.1 2025学年八年级上册《第一单元》，2页：人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”，……还有20、39、41、54、60、64、72、77、80、93、94、95、100、104、108、117、120、125、127、145、148、155、158、160页。浅析疑点为疑似标点差错（差错处数25-差错个数2.5）：标有引号的并列成分之间的停顿似须用点号点断却无。2.疑点2025学年八年级上册《消息二则》，3页：国民党反动派...
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七年级上册还存疑25处1.疑点2025学年七年级上册《第一单元》，1页：要把握好重音和停连，体会声韵和节奏；边读边想象文中描绘的画面，领略景物之美；注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。浅析疑点为疑似知识性差错（差错处数1-差错个数2）：比喻和拟人似不可并提；提及拟人时，似不可缺失提及拟物。2.疑点2.1 2025学年七年级上册《春》，2页：注释著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等...
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新书《迭起浪花》序言一笔者在2014、2015年参与了初中语文审读教材（正式出版为统编教材）的审读工作。正式出版时，除其中部分审读教材不在统编教材出现而不知指瑕的结果外，笔者所指差错获订正或改动的共70处。见表一。表一 审读教材差错获订正或改动的一览表差错处数其中订正处其中改动处差错个数七上86212.6七下131318.2八上1612414.5八下8715.4九上1210212.8九下1310315.5合计705812792016年9月起，全国七年级学生都使用语文统...
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六年级上册还存疑处18处（其中教参1处）1.疑点2025学年六年级上册《草原》，2页：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画...
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