教学面向全体——旧话要重提十六说明“旧话”。笔者于2020学年提出质疑，现2024学年。“要重提”。那里不是哪里，那一个也不是哪一个。对这些不作注释，会误导学生——至少会误导学习困难生。“十六”。上一篇《的得事小事大——旧话要重提十五》。别字差错（1-1）2024学年五年级下册《猴王出世》，29页：

的得事小事大——旧话要重提十五说明“旧话”。笔者于2022学年提出质疑，现2024学年。“要重提”。“的”、“得”使用似乎事小，但关乎知识的正确传递则事大——不要误人子弟。“十五”。上一篇《新的难得糊涂——旧话要重提十四》。别字差错（1-1）2024学年五年级下册《景阳冈》，23页：酒家道：“你这条

后引号内外事——七下八下新差错说明新差错，指现在才指出而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。标点差错（9-0.9）本文所议的是，后引号外应有点号点断却欠缺的问题，这见于七下、八下，共9例。例1.听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但

新的难得糊涂——旧话要重提十四说明“旧话”。笔者于2021、2022、2023学年提出质疑，现2024学年。“要重提”。应用现代汉语对古文作注释，不应用古文对古文作注释。“十四”。上一篇《可否恢复八字——旧话要重提十三》。知识性差错（1-2）2024学年四年级下册《囊萤夜读》，76页：胤恭勤不倦，博

不应有的疏漏——九上新差错说明新差错，指现在才指出而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 之前对这个注释虽有指瑕，但目标不一样，故作新差错计。知识性差错（1-2）2024学年九年级上册《水调歌头》，61页：转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？注释〔不应有恨，何事长向别时圆〕（月儿）不

书名号不可缺——旧话要重提十二说明“旧话”。笔者于2020、2022、2023学年提出质疑，现2024学年。“要重提”。伊索寓言，专名吗？若然，则应用书名号标示。克雷洛夫寓言如是。不对吗？“之十二”。上一篇《正确解读寓言——旧话要重提十一》。标点差错（2-0.2）2024学年三年级下册“快乐读书吧”